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《歌曲《红叶》》新课标教案优质课下载
学生能有感情的演唱歌曲《红叶》。
学生能用画旋律线的方法感受歌曲的旋律。
能参与二声部的演唱，体会二声部合唱的魅力。
教学重点：
学生能用歌声表达歌曲情绪。
学生能相互合作，参与二声部演唱。
教学难点：
歌曲二声部演唱
教学过程：
组织教学
打手号唱音阶，三度级进。
分声部，练习二声部发声。
二、导入新课
提问学生：你们都喜欢哪个季节？为什么？
老师最喜欢秋季——因为秋季可以看到美丽的红叶。
新歌学唱
老师有感情的朗读歌词。
聆听歌曲，思考问题：(.歌曲的速度。(.歌曲的情绪。
找学生有感情的朗读歌词，师弹琴伴奏。
带领学生演唱歌曲的旋律，找出旋律中的最低音和最高音。
带领学生在黑板上划出旋律线。
一边画旋律线，一边演唱旋律。
加入歌词，进行演唱。
完整演唱歌曲。
二声部合唱