苏少2011课标版（简谱）《唱：夏日的雷雨包子、剪子、锤》优质课教案下载

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表现：“夏日的雷雨”

拓展：《雷鸣电闪波尔卡》

·教学对象

小学二年级学生

·教学目标

知识目标：知道风雨雷电各种天气现象的特点；准确掌握歌曲节奏；能听辨与表现声音的速度、强弱、高低

技能目标：在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲《夏日的雷雨》；学会用生活中的物品和打击乐器表现风雨雷电，在音乐活动中感受音乐元素中的速度、强弱、高低；根据教师提供的故事场景表现自然现象的力度与速度变化；用自己喜欢的方式表现《雷鸣电闪波尔卡》

情感目标：通过听、唱、奏、演等音乐活动让学生参与到音乐课堂中，充分体验合作探究学习的快乐，让学生在音乐活动中表现对大自然的热爱

·教学重难点

学生用明亮、跳跃的声音完整演唱《夏日的雷雨》

在音乐活动中感受与表现音乐元素中的速度、强弱、高低

3、表现《雷鸣电闪波尔卡》

·教学过程

组织教学

师生问好

猜谜情境创设，律动导入

师：同学们，大家好，我是你们的好朋友徐老师，我听说咱们班的同学特别会猜谜，今天的音乐课上，我想来考考你们怎么样？

（节奏律动）

包子、剪子、锤

锤锤捶

游戏乐，音乐美

开心窍，长智慧

唱个谜语给你猜

那今天我们要猜什么呢？下面就让我们来听一听……

【设计意图】以猜谜律动的方式，激发学生的学习兴趣，创设教学情境，引起学生探究的欲望。