《唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌》优质课教案下载

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教学重点：

体会进行曲的风格特征，并能通过听、唱、动等形式表现出来。

教学难点：

1.掌握休止符及附点节奏，感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。

2.在综合创编活动中，初步感受合唱演唱形式。

教学过程：

一、组织教学：

师生问好！

二、新授课：

1.导入新课。

师：同学们，你们胸前飘扬的红领巾告诉我们，你们是一名——

生：少先队员！

师：你们知道少先队的前身叫什么吗？

生：叫共产儿童团！

师：你们一、二年级学过有关儿童团的歌曲吗？

生：学过。

师：能告诉老师你们学过的歌曲的名字吗？

生：《共产儿童团歌》！

师：你们还会唱吗？

生：会！

师：好让我们一起来唱一唱吧！

教师弹伴奏，学生齐唱《共产儿童团歌》。

师：今天，老师要和同学们再学习一首写儿童团的歌曲，你们想不想学？

生：想！

师：让我们一起先听一听其他小朋友的演唱，听的时候想上个问题：1.儿童团员们在干什么？2.同学们跟着音乐摇摆身体，感受一下这是一首几拍的歌曲？3.听到这首歌曲你想跟着音乐干什么？