三年级上册（2014年5月第1版）《唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌》集体备课教案设计

三年级上册（2014年5月第1版）《唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌》集体备课教案优质课下载

二 教学目标：

1、学唱《儿童团放哨歌》，感受音乐的基本情绪，能用自然饱满的声音演唱歌曲并能随音乐即兴表演，了解休止符在音乐中的作用以及进行曲的风格特点。

2、在音乐游戏、歌表演等活动中，节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。

三 教学重点

能用坚定有力、富有弹性和充满激情的声音演唱歌曲

四 教学难点

1、歌曲中附点节奏的正确把握。

2、休止符在歌曲中的的唱法和作用

五 教学准备

钢琴

六 教学过程

一、创设情境导入

1、今天老师给小朋友们带来了一段录像，大家想看一看吗？（想）

音乐教案：《儿童团放哨歌》边看请小朋友们思考：影片中的这些小朋友在干些什么？(站岗，放哨)

2、刚才，小朋友们注意到影片中儿童在站岗放哨时，手里拿的什么吗？（红缨枪）那是用来干什么用的？（杀敌）

3、这些小朋友可不简单呢！他们可是共产儿童团员！每个人身上都有着重要的任务，有的站岗放哨，还有的专门送信。拿出信师：你们猜猜看这是什么信呢小朋友，你们知道他们那时候送的什么信吗？（鸡毛信）

为什么叫鸡毛信呢？说得真好！是呀，在那个时候，有时为了突出信内容的重要性，同时也为了确保信的安全，就在信封上插上一根鸡毛，因此，鸡毛信也就是指很重要的信！

4、对了，那这些儿童团员在送信过程中，怎样知道对方就是自己人的呢？（接头暗号）

你真聪明！儿童团员在战争时期常常帮助红军和敌人作战，而且表现得非常勇敢坚强！

故事开始了：这天一个儿童团员接到了一个重要的任务帮助红军送信，他拿着红缨枪出发了，他躲过了敌人重重检查之后，来到了红军的根据地，来到门口准备要敲门......

分成三个小队，队名分别为第一小对、第二小队、第三小队，看看哪个小队在我们的活动中表现出色！

暗号节奏：

（1）敲门：2/4 x x 0︱x x x 0︱

开 门 快开 门

（2）开门：2/4 x.x xｘ︱ｘ—︱