三年级下册（2014年11月第1版）《听：赶花会对花》集体备课教案设计

三年级下册（2014年11月第1版）《听：赶花会对花》集体备课教案优质课下载

【教材分析】

《赶花会》民乐合奏以四川民歌《采花》为主题，表现了在我国西南地区的“花会”佳节中，人们兴高采烈、载歌载舞的欢乐情景。引子由竹笛吹出一段节奏自由，色彩明亮的旋律，描绘了春天的清晨美丽景色以及人们早起赶花会的心情。第一段音乐轻巧活泼，叙述了人们穿着节日盛装，从四面八方赶来参加花会，一时花香鸟语，百花吐艳，人群熙攘，欢声笑语。第二段共有四个乐句，结构工整，旋律抒情优美，仿佛是动人的歌唱，展现了人们欣赏花卉时心旷神怡、悠闲自在的情景。第三段是第一段音乐的再现，再次展现了花会上人们欢乐起舞的热烈场面以及满载而归的欢乐心情。最后乐曲声渐渐地淡化隐去，把人们带入了充满幸福的美好遐想之中。

【教学目标】

1. 聆听《赶花会》，感受乐曲的细腻婉转、活泼热情，体会赶花会时的悠闲喜悦之情。

2. 在听、唱、动、奏等音乐实践活动中，聆听、感受《赶花会》不同乐段音乐情绪、节奏、演奏乐器等变化，并能随乐用身体和平板中的库乐器、画图软件等参与表现。

3. 了解《赶花会》曲式结构，认识以琵琶、二胡为代表的民族弹拨、拉弦乐器，并能区分它们的音色。

【教学重点】

了解《赶花会》曲式结构，体会赶花会时的悠闲喜悦之情。

【教学难点】

1. 感受《赶花会》不同乐段音乐要素的变化，并能随乐表现。

2. 认识民族弹拨、拉弦乐器，并能区分它们的音色。

【教学过程】

一、导入

1.听A段，随乐律动感受情绪

师：同学们，让我们随着一段好听的音乐动起来吧！

（师生围圈律动）

师：听了这段音乐，你的心情怎么样？

生：开心、快乐

2.选择曲名，揭示课题

师：嗯说的没错！那请你选一选，这两个曲名哪个更适合这段音乐？《赶花会》《春江花月夜》

生：赶花会

师：同意吗？那么今天咱们就一起来欣赏民乐合奏《赶花会》。（揭示课题）

二、新课教学

（一）欣赏A段

1.聆听演奏乐器