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苏少2011课标版（简谱）《唱：恰利利恰利开心里个来》优质课教案下载
2、理解江南民歌的特点：一字多音、一音多字，衬词，五声调式
3、尝试用家乡的方言演唱歌曲
教学重点：
学会歌曲并能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
教学难点：
数板与歌唱部分的结合；个别地方的音准。
教学过程：
图片导入
欣赏新旧照片（背景音乐《开心里个来》）
师：今天，老师请同学们来看一组图片。（马路、房子、学校的新旧照片）
师：请你们说说看见什么变化？
生：以前的马路……现在的马路……
师：老师也想来夸夸这些变化，请小朋友们听一听，老师是怎么夸的？
用快板念数板
师：哎哎，听我把江阴夸一夸，想过去，马路窄，……我们和世界联网啦！
师：老师的表达方式有什么特点？
生：有节奏。（出示节奏）
师：像老师这种根据节奏朗诵的形式叫数板。想学吗？
生：想。
数板教学
请小朋友用这个声势动作来为老师伴奏）（拍手＋拍腿）
师：你觉得什么地方不好读啊？（解决十六分音符）
生：买本好书……
师：我们一起来练练（练习）
3、连起来，师打响板