《唱：恰利利恰利开心里个来》新课标优质课教案设计

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? 2、听不同风格的作品，感受都市生活的发展变化，赞美越来越美好的生活。

? 3、参与采集与分享，尝试在音乐活动中表现和交流自己对城市变化的关注和对新生活的热爱。

教学重点、难点：

1、学会歌曲并能用欢快自然的声音演唱歌曲。用打击乐器为歌曲伴奏，烘托歌曲欢快气氛。

2、歌曲的数板部分

教学过程：

组织教学.

师生问好

发声练习

（二）谈话铺垫，激趣导入。

1、做自我介绍。

师：请问你叫什么名字？

生：（略）

师：哦，很高兴认识你。

师：我是 朱老 师，很高兴 和你 做朋 友。

师：有没有发现老师说话有什么变化？ 生:老师的话带节奏了。

师：那你会像老师这样来介绍自己吗？

生：（略）

师：说的真好，下面，我们就来说一段带节奏的话。（出示歌曲的数板部分）

（三）数板教学：（出示数板谱）

1、第一段数板：

师：先听老师完整的将两段话念一遍。（师双响筒伴奏）

师：下面，请同学们跟着老师一起来学习第一段话，老师念一句，请大家念一句。

师：在第一段话中间，有一段节奏比较密集，同学们在念的时候要注意字要念的比较紧密一些，听我来念，（师示范）请大家试一试。

师；我们完整的将第一段话有节奏的读一遍，准备。（师双响筒伴奏，师生一起念。）