苏少2011课标版（简谱）《唱：恰利利恰利开心里个来》优质课教案下载

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本课选自苏少版三年级下册第七单元。本单元以“开心”为主题，选择了一系列充满欢乐情绪的中外作品去感染学生，让他们在音乐实践中感受快乐，增进对音乐的喜爱。《开心里个来》是用江苏民歌的旋律重新填词而成，歌曲中加入了一段表现城市日新月异变化的数板，增强了歌曲的现代感，这首歌曲的最大特色，可谓是“老歌新唱”。通过城市新老图片的对比，让同学们感受我们生活的城市发生着翻天覆地的变化，以激发他们热爱自己家乡的情感。

本课重点在学唱表现城市发生巨大变化的数板部分，并且能根据自己身边事物的变化，小组合作编创歌曲数板部分，最后小组展示。说唱歌曲，学生只在二年级的时候接触到一首《数鸭子》，但大多数人对说唱的概念已经模糊或者基本没有，在本节课可以复习并强化说唱歌曲的概念。

2、学生分析

三年级的学生经过一、二年级的音乐学习，他们已经能基本掌握一些音乐基本知识，如：音的高低、长短、强弱、节奏、节拍等，对歌曲由一定的接受能力和理解能力。三（1）班的学生对音乐兴趣浓厚，思维活跃，发言积极，歌唱能力较强。但是还是一部分同学音乐基础知识欠佳，需要进一步学习。

本课运用新老照片的对比，让他们感受所生活的城市发生的巨大变化。上课前听音乐《香溢淮安》，然后再谈话导入，你了解的淮安有哪些地方？让学生对学习的内容有一个初步的感性认识，以激发他们的学习兴趣。

说唱歌曲的学唱，学生在二年级下册《数鸭子》中接触过，但是没有系统的学习。对于说唱的歌曲也没有一个完整的概念。因此老师在教学中应该明确说唱歌曲的概念，以便后面开展创编活动。

教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图开放式导入1．律动进教室

2．跟老师坐上有轨电车一起来游览下淮安（播放照片）

3.你看到了淮安的哪些地方？

4.你知道十几年前甚至几十年前的淮安是什么样的吗？（播放淮安的新老照片）

5.看了这些新老照片你觉得淮安发生了哪些变化？

淮安

生自由发言

看照片思考并回答城市的变化

通过观察新老照片的对比，感受城市发生的变化核心推进一、数板部分教唱

1.根据学生的回答，总结提升。老师也想夸一夸城市的变化，出示数板的节奏

2.你觉得我这样说话和平时有什么不一样？

3.你们也来试着读一读这段节奏（解决学生读的过程中发生的一些问题）

4.解释数板的含义

二、演唱部分学唱

数板加入到民歌中会是什么样的感觉呢？来听一听江苏民歌《开心里个来》

说歌曲演唱顺序。

跟老师配合演唱歌曲数板部分

听第三遍音乐，学唱歌曲演唱部分。

跟琴完整演唱歌曲（解决学生演唱过程中发生的一些问题）