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苏少2011课标版（简谱）《听：月亮的故事望月节》集体备课教案优质课下载
【教学目标】：
通过欣赏动画片《宝莲灯》配乐——《望月节》，体会作品的神秘色彩，初步了解远古时期人类祭祀时的心情，感受人声与乐队之间的配合，体验人与自然的和谐。
感受《望月节》中音乐在演唱形式及情绪上的不同，了解电子合成器在音乐创编中的突出作用。
根据乐曲演唱形式及伴奏的不同，尝试为乐曲设计动作或编创舞蹈进行表演。
乐于参与创造性的音乐活动，培养学生的合作及艺术实践能力，分享学习的快乐。
【教学重点】：
听辨音乐的力度及情绪变化。
根据音乐情绪及伴奏的不同为乐曲设计不同动作，在参与创造性音乐活动中体会望月节热烈、神秘的气氛。
【教学难点】：
听辨乐曲中器乐伴奏的变化，并为之设计动作。
选择合适音源，学生合作准确为乐曲伴奏。
【教具准备】：钢琴、PPT、手串铃等
【教学过程】：
导入
朝鲜族节日——望月节
观看视频：观看动画片《宝莲灯》——《望月节》片段
师：在1999年，我国著名的作曲家金复载先生，为动画电影《宝莲灯》创作了配乐，其中的第十三段配乐就叫做“望月节”，为我们呈现了远古时期部落民众因恐惧二郎神“一手遮月”而举行盛大的祈拜仪式。今天我们就要一起来欣赏这首神秘的音乐作品。首先让我们来观看这段动画视频，一起感受祭祀的神秘氛围。
【设计意图】：通过朝鲜族节日——望月节导入，介绍动画片《宝莲灯》——配乐《望月节》，让同学们初步感受——望月节的祭祀氛围。
新授
欣赏A段
完整聆听A段
依次聆听乐器，设计律动环节。
鼓——图谱
金钹——图谱（找一位同学演奏金钹）
女声——歌词。