苏少2011课标版（简谱）《唱：姑苏风光水乡外婆桥》精品优质课教案设计

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二、教材分析

水乡外婆桥这是一首清新活泼的儿童合唱歌曲。表现的是一幅江南水乡风味及生活情趣的水乡生活场景。歌词由景生情，通过轻松、清新的歌声再现水乡古村的情景，感叹外婆桥的沧桑变迁，表现了水乡人对故乡亲情的流连忘返。

教学方法

听唱法和识谱法

听唱法对于六年级的学生来说，不失为一种关注学生年龄和情感需求的教学方法。

视听法关注到学生学生全方位的学习，使学生在轻松学唱的同时渗透了知识技能的学习。

学法指导

新课程主张自主、创新、探究的学习方式。因此，在教学中，我通过唱、听、动等多个有效方法，调动学生的学习积极性，让每位学生都参与到活动中来，感受歌曲带来的温馨与甜美。

教学准备

多媒体课件、钢琴

教学过程

（第一板块）由水作为主题，介绍江南水共同的美，童谣导入课堂

1、师导入：“叮咚叮咚，”我是山中的一滴水，一直呆在阴暗的石缝中。看着我的哥哥姐姐们都陆续地去了外面的世界，我也想看看外面到底是怎样的。（PPT1）

师：我慢慢流，一路上听见了许多动听的音响，我们成了小河，流进了村庄，小桥流水、古镇小城、田园村舍、如诗如画。老师不由得想起一首诗"江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?"这首诗,总是把人们的思绪牵到风景如画的江南。江南,自古就享有人间天堂之美誉。

江南水乡所处的长江三角洲和太湖水网地区,气候温和,季节分明,雨量允沛,因此形成了以水运为主的交通体系。居民的生产生活依赖着水,这种自然的环境和功能的需要,塑造了极富韵味的江南水乡民居的风貌与特色。（PPT2）

2、导入童谣

水乡不仅风景美,歌也美,不信你听水乡的孩子们用歌声欢迎我们的到来。

邀请我们体验一下水乡最具特色交通工具—船,请同学们一起随着音乐划着船到水乡看看美丽的风景，欣赏童谣《摇啊摇》，体会乐曲中重复的节奏型，师生一起做划船动作。（PPT3-PPT7）

师：X . X X 0│X . X X 0│ X X X X X X │X ─ X 0‖

摇 啊 摇， 摇 啊 摇， 摇 到 水乡 外 婆 桥 喽

（设计意图：设计了一个律动活动，在童谣中感受律动的同时，也感受到了小船的摇曳的节奏，为集体律动做准备）

（第二板块）导入新课

师：在水乡，还有另外一首关于外婆桥的歌曲，今天让我们一起划着小船感受一下《水乡外婆桥》别具的一面吧。（ppt8-PPT9）

（1）欣赏并回答:歌曲是什么情绪?

（2）分段落学唱歌曲，第一部分，学唱简谱，注意乐谱中的变化拍子（PPT10-11）（3）老师也想唱一唱,我用手帮助我把歌曲唱得更准确更好听,你仔细观察我是怎么做的。(随老师一起在休止处,拍手)PPT12