六年级下册（2014年11月第1版）《唱：小黄鹂鸟小巴郎，童年的太阳》集体备课教案设计

六年级下册（2014年11月第1版）《唱：小黄鹂鸟小巴郎，童年的太阳》集体备课教案优质课下载

3.通过学习，让学生更加热爱我们的民族音乐。

教学重难点?

重点：学生热情、准确演唱歌曲。?

难点：准确掌握切分音节奏，并运用打击乐伴奏。??

教学用具：电子琴、多媒体、打击乐。

?课时：一课时??

教学过程

?组织教学

欣赏舞蹈，教师身穿新疆舞服跳一曲新疆舞

师：师生问好，同学们有没有发现今天老师和平时有什么不一样吗？

生：衣服，头饰，化妆

师：老师今天为了穿这身衣服特地化了这个妆。出示图片，同学们看一下这个图片上面的衣服和老师的是不是很相似，包括男生的，这是维吾尔族人的，我选择了红色的衣服是想让你们视觉上有个冲击。

二、?新课教学：?

（1）?出示课题，感知歌曲。?

感受音乐的速度以及情趣；找一找乐曲中相同的乐句。?（2）?学唱歌曲，分步进行。?<1>、乐句部分一?

?带上节奏朗读歌词，初感歌词背后的节奏。?

2、?比较节奏细微的变化，聆听乐曲。?

3、?逐句学唱乐句，并在演唱中区分开乐句的不同处。

?4、?播放伴奏，学生演唱学习部分。

?<2>、乐句部分二?

1、?天山把太阳举起来，祖国把少年举起来。人们夸奖着小巴?郎“亚克西”。告诉同学们“亚克西”在新疆语中是很好、非常好的意思。?

2、?出示歌曲后部分，用琴教师范唱，学生逐句模唱。?

3、?邀请同学们一起演唱。同学们演唱开头和结尾的部分，教师演唱中间的部分。注意此时要演唱出人们对小巴郎的赞赏之情。

?<3>、乐句部分三?

?同学们如果仔细观察的话，会发现老师演唱的部分也还是??两句重复乐句，下面请同学们跟琴模唱