六年级下册（2014年11月第1版）《唱：小黄鹂鸟小巴郎，童年的太阳》集体备课教案设计

六年级下册（2014年11月第1版）《唱：小黄鹂鸟小巴郎，童年的太阳》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1.陶笛演奏《小黄鹂鸟》，提高学生自主学习的能力。

2.学唱歌曲《小黄鹂鸟》，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好感情。

3.通过合唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。

基础性目标：

1.学唱歌曲《小黄鹂鸟》，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好感情。

2.通过欣赏《牧歌》，让学生感受歌曲的风格特点，了解少数民族人民的生活对音乐特点形成的影响。

提高性目标：

3.通过合唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。

教学重点：能用二部合唱的形式、自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱歌曲。

教学难点：能用二部合唱的形式、自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱歌曲。

教学方法手段：自学法、听唱法、比较法、律动

教学准备：光盘、多媒体课件、钢琴

教学过程：

一、自主吹奏，激发兴趣。

1.复习《故乡的原风景》。

同学们的笛声如涓涓流水，沁人心脾。

2.闯关游戏：

a.动听的笛声不仅打动了我，也吸引了两位小伙伴来到我们的课堂。是谁呢？原来是一对可爱的小姐妹。

他们想邀请你们到她们的故乡去游玩，想不想去？但是必须要成功地闯姐妹两设的关卡，闯关成功有奖励哦！有信心吗？

（1）姐姐出的题目

先看姐姐出的闯关题：

a用陶笛演奏这条乐曲，我先演奏一遍，你们按指法练习，但不要发出声音。

b嗯，下面给你们一分钟时间，自己练习。不懂得可以问我或者同桌。

c谁先来闯关？其他同学可以指法练习，但不要发出声音。