《唱歌新年好》优质课教案下载

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过程与方法：通过肢体动作感受节拍的强弱规律，并在唱一唱，演一演、敲一敲中加深对歌曲的掌握。

情感与态度：通过学习，使学生感受中外小朋友过新年的不同情趣，了解过年的习俗，体验过年的快乐。

教学重点：

1、学习用亲切、甜美而富有弹性的声音演唱。

2、培养学生创造性地表现歌曲。

教学难点：掌握歌曲节奏，用各种方式为歌曲伴奏。

教具准备：

歌片、钢琴、铃鼓。

教学过程:

1.互动导入：同学们我们中国的传统节日你都有哪些呢？（教师节、重阳节、春节等）老师收集一些图片想和大家分享一下，你看到后想到了什么？

　　生：像过新年一样。

2、播放《新年好》学生安静地听录音范唱，出示歌谱（学生可跟着老师听音乐轻轻按三拍子节奏摆动）。

3、把高兴的心情唱出，学生用啦哼唱歌曲旋律，师弹琴伴奏。

　4、学生连贯地唱（师弹琴伴奏）。师指出不足的地方，对声音提出要求。(可通过教师生动的范唱让学生体会带感情的演唱，尽量减少语言上的说教。)

　　5、引导学生用高兴的心情演唱歌曲（我们过年的时候都很高兴，所以唱这首歌时应该怎么唱？）。

6、打击乐器伴奏。

7、学生创编歌词。

8、学生与老师互动三拍子舞蹈。（放着新年好音乐）

　　四、课堂小结

?同学们和老师一起过得快乐吗？我们今天学了《新年好》这首三拍子的歌曲。小朋友回去后可以把这首歌唱给你们的爸爸、妈妈听。我们一起听着舞蹈走出教室。