一年级下册《读童谣做个好娃娃》优质课教案下载

一年级下册《读童谣做个好娃娃》最新教案优质课下载

2.通过节奏读童谣《做个好娃娃》，巩固对四分休止符的认识。

3.在教师指导下，学生自选打击乐器为童谣《做个好娃娃》伴奏。

教学过程：

1.复习导入

复习音乐游戏“红灯停 绿灯行”（“x”代表绿牌，“o”代表红牌）。

X X X O X X X O X X X X X X X O

ga ga ga m ga ga ga m ga ga ga ga ga ga ga m

恒拍游戏

教师变换休止符的位置，进行音乐游戏。如

X O X O X X X O X X O X X X X O

ga m ga m ga ga ga m ga ga m ga ga ga ga m

教师随机变换休止符的位置，继续进行节奏游戏。

随着游戏的进行，学生的速度可能会越来越快。教师应该注意不论出示红牌或绿牌，要始终保持稳定的速度，以培养学生稳定的节拍感。

读童谣《做个好娃娃》

教师可以在四分音符上标注“ga”,在四分休止符上标注“m”

请学生试着以“ga”“m”读一读节奏。

教师根据学生试读的情况给予指导。

按节奏读童谣，注意四分休止符的时值。

打击乐器伴奏

在教师指导下，学生自选打击乐器为童谣伴奏。

教师应启发学生，根据几种动物的叫声选配不同的打击乐器。

总结

学习了《做个好娃娃》，学会了休止符，认识了打击乐器并进行伴奏。

5.拓展