《歌表演小动物唱歌》优质课教案下载

《歌表演小动物唱歌》优质课教案下载

【教学重点】

1.感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。

2.学唱歌曲《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。

【教学难点】

歌曲中的强与弱。

【教学过程】

一、组织教学（律动进教室）

1、师：春天来了！老师带同学们一起去郊游。

师生随《郊游》音乐律动进教室。

（课件出示大森林图片，播放《郊游》音乐）

二、学唱《小动物唱歌》

1、（课件出示大森林）

师：我们来到了美丽的大森林里，瞧！动物们玩的多开心呀！你们听，他们在唱歌了。

2、（播放乐曲《小动物唱歌》）

3、师：小动物们唱的真好听，我们也想加入他们，这时候，猫妈妈出现了，（课件出示图片）他想让我们回答一个问题：我的孩子小猫怎么叫呢？我和它们的声音有什么不同呢？

4、学生自由讨论：小猫怎么叫？猫妈妈叫声与小猫们叫声有什么不同？

总结：小猫的叫声比较小，比较轻；猫妈妈声音比较大，比较重。

5、师：猫妈妈请你们到森林里作客呢？我们也做一回小动物吧。（学生戴上动物头饰）（课件出示大森林图片）

6、师：森林里还在唱着歌呢！我们一起去拍手听歌吧。

录音机播放乐曲，学生拍手，同时投影出示歌词，

7、师：刚才我们听了这首乐曲，你们知道歌曲中写了什么吗？

有什么动物？它们在干什么？它们又是怎么叫的呢？

学生回答：在唱歌，有小猫小狗。

师相继出示歌词、图片。

8、学生模仿这两种动物的叫声。