《唱歌洋娃娃和小熊跳舞》新课标优质课教案设计

《唱歌洋娃娃和小熊跳舞》新课标教案优质课下载

教学重点：

（一）用轻快、富有弹性的歌声演唱活泼、欢快的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

（二）能在多种有效地音乐活动中，自主编创舞蹈动作，激发创意思维。

教学难点：

（一）能自主编创圆圈舞并大胆进行歌舞表演，体验与他人合作的快乐。

（二）通过对比、聆听等方法，唱好13 50 |和 13 10 |。

教学用具：钢琴 、音频、挂谱、打击乐器

教学过程：

随《洋娃娃的舞会》律动进教室

导入

1.刚才的歌曲好听吗？你有什么感受？

2.洋娃娃为什么要开舞会？对啦，因为今天是她的生日，所以她决定要请很多动物和好朋友来参加自己的生日舞会，你们想不想参加？想……但是我可有几个小小的要求哦：要学会舞会的主题歌、能打节奏、会唱曲谱、不要唱跑调哦！

新课

1、聆听范唱，感受情绪，说说歌词的内容（视频）。

（1）你感觉到这首歌曲是什么样的音乐情绪？（高兴的、快乐的、开心的……）

（2）整首歌曲都在唱什么呢？（洋娃娃和小熊跳舞）

2、再听，随老师一起用拍手、拍腿来体会歌曲的姐节拍和强弱规律。

3、老师用钢琴弹出乐句，学生用拍手打出歌曲的节奏。

4、老师弹奏主旋律，学生用“lu”模唱。

5、老师介绍这首歌只用了六个音符就完成了创作，很神奇吧！哪六个音符呢？do、re、mi、fa、sol、la。

6、老师弹奏第一乐句同学听唱曲谱

7、出示歌谱，视唱曲谱，重点13 50 |和 13 10 |的区别以及后八前十六的节奏准确。

8、随钢琴视唱曲谱，用手拍出歌曲的节奏。

9、填入歌词，跟音乐演唱歌曲

（在完成歌谱演唱后，请小朋友们填入歌词，跟琴演唱，在此过程中，对于小友还未完全理解的节奏难点进行再次解决。跟音乐演唱歌曲，要求小朋友们有感情的高位置演唱歌曲。）