人教2011课标版（简谱）《唱歌洋娃娃和小熊跳舞》优质课教案设计

人教2011课标版（简谱）《唱歌洋娃娃和小熊跳舞》教案优质课下载

【课前准备】：教案、多媒体课件

【教学过程】：一·引入主题

谈话：同学们，今天这节课知不知道我们在这里要学习什么呀？你们期待吗？

1.师：现在呢，老师要先来考考同学们节奏！

X X X X ∣X X X XX∣X X X XX∣X X X∣

X X XX X ∣X X X XX∣X X X XX∣X X X∣

请认真听老师打节奏，并试着模仿出来

2.老师还想考考同学们的听力.

要求：老师钢琴弹谱 请同学分出段落和不同的地方在哪里

A.老师弹琴 用洋娃娃的声音“la”唱前两句旋律 学生听辨找不同 举手回答

第一段旋律：12 34∣55 543∣44 432∣13 5

La la la

第二段旋律：12 34∣55 543∣44 432∣13 1

B.老师弹琴 用小熊的声音“bang”唱后两句旋律 学生听辨找不同 举手回答

第一段旋律：66 654∣55 543∣44 432∣13 5

Bang bang bang

第二段旋律：66 654∣55 543∣44 432∣13 1

师：原来是结尾的地方是不同的（出示课件）一句的结尾是do mi sol另一句的结尾是do mi do

过渡语：这些好听的旋律都来自一首好听波兰儿歌

揭示歌名：洋娃娃与小熊跳舞

3.播放音乐（学生欣赏）

师：同学们想不想跟老师一起来学习这首好听的歌曲呀？

二：学唱歌谱

1.请同学们先听老师弹唱一遍歌曲

2.请同学们跟老师一起轻声哼唱歌曲，边唱边打节拍（播放音乐，老师带领学生打节拍）