人教2011课标版（简谱）《唱歌勇敢的鄂伦春》集体备课教案设计

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师：同学们，今天我给大家带来了一首非常好听的歌曲，我们一起来听一下！

（播放用鄂伦春语演唱的歌曲《勇敢的鄂伦春》）

师：好不好听，它都唱了些什么？你们听懂了吗？

生：没有。

师：刚才我们听到的是黑龙江省的一个少数民族，它叫“鄂伦春族”，他们有自己本民族的语言，刚才我们听到就是鄂伦春小朋友用鄂伦春语演唱的，所以我们没听懂。

学习鄂伦春语“xin na ye”

1、师：那你们想不想学习鄂伦春语？生：想。 那好，你们听好了，很简单的都能学会！师读“xin na ye”，生跟读两次后再齐读一次。

师：“xin na ye”是鄂伦春小朋友表达快乐高兴的心情，那你 们能不能像鄂伦春小朋友一样表达快乐高兴的心情？（再高兴点），能不能把你们现在快乐的心情传递给你身边的小朋友呢？一起“xin na ye”，现在再问候一下后面的叔叔阿姨们。

师：换一种方式来说“xin na ye”，一起试一下，用这种感觉和鄂伦春小朋友打个招呼。

2、放课件带图片“xin na ye”的歌曲《勇敢的鄂伦春》

师:鄂伦春小朋友一定听到了我们亲切的问候，那么随着鄂伦春小朋友的歌声表达一下我们的心情。

3、师在歌曲的每句末唱“xin na ye

师：你们知道老师是在什么地方加上“xin na ye的吗？真聪明，再次随着鄂伦春小朋友的歌声用亲切的问候和同学问候一下，起立。放鄂伦春语的歌曲《勇敢的鄂伦春》。好亲切的问候，请坐。

用“噜”模唱《勇敢的鄂伦春》的旋律

师：啊！我们学会了一句鄂伦春语“xin na ye”,而且还和鄂伦春的小朋友的歌声一起唱起来，同学们真的很了不起,那我们现在再看一看鄂伦春人现在生活在什么样的地方呢?

（播放带“大兴安岭”图片的《勇敢的鄂伦春》的旋律）

师问：美吗？生：美。从你们的表情上我看出你了真的是很美，那你们刚才都看出什么了？

生：高高的山，森林，白云。

师：同学们说的非常好，那么我们刚才看到的就是我们黑龙江省的大兴安岭，鄂伦春人就生活在高高的大兴安岭美丽的大森林里边，刚才我们看到了这个地方很美，那我们就用歌声歌唱美丽的大兴安岭，我们去看一下。用“噜”的声音来唱，来听！师用“噜”范唱。我们一起来唱一下，这个声音是从哪传来的呀！“高高的大兴安岭”你听！师再唱一遍，一起来试一下……

师：同学们的音准非常好，现在呀，我们就看看美丽的大兴安岭，用噜的声音来唱一下，好吗！（再次播放课件带“大兴安岭”图片的《勇敢的鄂伦春》的旋律）

四、用“双响筒”或手的动作模仿马蹄的声音

师：恩！同学们的声音真的把握带到了美丽的大兴安岭里，那鄂伦春人生活的大森林哪，他们还有自己的交通工具呢！让我们 在音乐里找一找鄂伦春人的交通工具是什么呢？来听一下……

（放带双响筒的音乐《勇敢的鄂伦春》）

师问：谁听出来了，是什么

生：是马