1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版（简谱）《欣赏出发》公开课教案优质课下载
二、教学重、难点
在欣赏音乐过程中，教师如何启发学生感受乐曲塑造的音乐形象，是欣赏教学的难点。
三、教材分析
《出发》是苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲《冬天的篝火》。这套乐曲共分八段，以苏联诗人马尔夏克的诗句作为标题，在乐曲间通过朗诵来叙述少先队员假日郊外旅行的生活故事，包括《出发》《窗外的雪花》《冰上圆舞曲》《篝火》《行军》《归来》等。在作品中，普罗科菲耶夫将文学（朗诵）同音乐紧密地结合在一起。马尔夏克形象生动的诗句与音乐共同表达了作品的情节与内容，从而创造出一种全新的音乐体裁。这是普罗科菲耶夫继《儿童音乐》和《彼得与狼》之后，为儿童和青年创作的又一优秀作品。音乐描绘更加具体，更能为儿童所喜爱。
第一乐章《出发》描写了一群儿童坐火车去郊外欢度假日的情景。乐曲主要利用乐队音色的变化，表现儿童心潮起伏的心情和车窗外快速变化的景色。该乐章为单二段结构。
引子：乐曲的引子描写了火车出站的情形。听，圆号吹响了坚定的引子，小号紧随其后。出发的号角吹响了，定音鼓均匀地敲击，小鼓哗啦啦响的倚音，弦乐奏出机械、固定的音型以及加弱音器的小号等，都勾勒出一幅车轮转动、汽笛长鸣，火车由慢到快、缓缓离开车站的画面。
第一部分：在这活跃的背景上，木管乐器(长笛、双簧管、单簧管)奏出了一支兴高采烈的曲调，音色明亮，引出乐曲的第一部分：
孩子们离开城市，坐在火车上观看辽阔的原野、欣赏祖国的山河，窗外的一切都使他们感到新鲜，幼小的心灵和列车的飞轮一起跳动。心情是多么激动啊！
紧接着木管乐器组加入了小号，第二次奏响了该主题。
第二部分：在弦乐组演奏的轻盈背景上，弦乐、木琴奏出乐曲的第二主题柔和而轻快。表现火车疾驰在祖国的旷野上，表达了孩子们快乐和喜悦的心情：
该主题在弦乐组演奏了一遍，音色亲切而甜美。在钢片琴伴奏下，加弱音器的小号又演奏了该主题，加上钢管乐器长号强有力的衬托和弦乐组急促的上行音流，音色变得丰满而有气魄。表现火车一往无前地疾驶和儿童憧憬向往的心情。
尾声：乐曲结尾处，木琴、长笛再现第一主题。在全奏的恢弘音响中，火车拉响了汽笛，由快到慢徐徐靠站，到达孩子们的旅行地。
四、教学过程
（一）导入
1、谈话导入
师：同学们，大家好，我是来自三明学院附属小学的任老师，很高兴今天能和大家一起度过这愉快的四十分钟，今天这节音乐课课让我们跟着音乐去旅行，去哪儿呢？让我们在音乐中寻找答案吧，请你们仔细听一听，音乐把我们带到了哪儿？（聆听音乐）
火车上？
为什么说是火车上？你听到了什么声音？你能模仿一下吗？（乐曲中有火车鸣笛的声音、火车前进时车轮与铁轨碰撞发出的声音。）你知道车轮与铁轨碰撞时发出的声音是什么乐器演奏的吗？火车鸣笛呢
同学们的耳朵真灵敏！今天就让我们坐上音乐的火车，一起走进管弦乐合奏曲《出发》（课件）
2、教师简介乐曲背景。（课件）
乐曲《出发》是苏联作曲家——普罗柯菲耶夫为儿童创作的一首管弦乐曲，这个作曲家的名字可真长呀，老师记不住，你们记得住吗？帮帮我。它有几个字？6个，让我们再念一次，乐曲描绘了少先队员假日去郊外旅行的情景。
（二）分段欣赏教学
1、出示乐器