人教2011课标版（简谱）《歌表演请来看看我们的村庄》优质课教案下载

人教2011课标版（简谱）《歌表演请来看看我们的村庄》优质课教案下载

【教学目标】1．运用听唱法学习歌曲，利用分段听赏、模拟动物的叫声记忆歌词。2．引导学生创编简单的动作表现歌曲，能够选择课堂中常用的打击乐器为歌曲伴奏。3．学会体验歌曲的欢快情绪，培养学生团结学习的能力。

【教学重点】学习歌曲，利用分段听赏、模拟动物的叫声记忆歌词。

【教学方法】讨论法、练习法、表演法。

【教学准备】1．课件：美丽的村庄。2．常用打击乐器：双响筒、沙锤、串铃

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、创设情境，激发兴趣

1．播放《幸福拍手歌》听歌曲自由做动作走进教室。

师：同学们，刚才我们欣赏了一首欢快热烈的歌曲，你们高兴吗？

生：很高兴。

师：那么，我想其他国家的小朋友也应该很幸福，你们想不想领略其他国家的美丽风光吗？

生：想（播放课件西班牙风光）

师：今天老师就带领大家学习一首西班牙儿歌《请来看看我们的村庄》课件播放歌曲

点评：边听音乐边做动作走进教室，创设了愉快的氛围，拉进了师生距离，并在愉快的氛围中感受音乐的情绪，使学生能更好地表现歌曲。

二、师生交流、谈话导入

师：播放课件听歌曲。

师：歌曲中出现了哪些可爱的小动物？

生：小狗、小马、小鸭、小猪、小鸡、小牛、小驴、小羊（课件）

三、分段听唱、全面参与

1．播放歌曲前两段

师：这些可爱的小动物中，是谁先出现的？

生：回答。

师：再听歌曲前两段，说说小动物是怎样叫的？谁能模仿它们的叫声？

2．再播放歌曲前两段，将学生分成四组，每一组在歌曲规定的地方模仿这种动物的叫声。

3．再次播放歌曲前两段，请四个同学模仿动物叫声。师：我们一起用愉快的歌声来演唱。