《欣赏在钟表店里》优质课教案下载

《欣赏在钟表店里》优质课教案下载

可爱的杜鹃叫了，时钟打了七下，闹钟也“叮铃铃”地呼应，仿佛告诉人们：该休息了。工人们欣赏着自己精巧的手艺，心里格外高兴。

不久，时钟停止走动，接着，八音钟奏起童话般的苏格兰古老曲调，这是一段如歌的慢板。

接着第一部分的音乐按变化了的顺序部分再现，情绪更为热烈，展现了钟表店里忙碌的景象。杜鹃报时钟和大钟先后响起，乐曲在时钟报四时整的钟声中结束。

乐曲采用旋律、节奏、音色、速度等手段，描绘了形形色色的钟表以及修表师傅的形象，抒发了人们的喜悦心情。

说教学目标：

通过欣赏《在钟表店里》，感受音乐所描绘的热闹情景，体验轻松、愉快的音乐情绪。

2、懂得音乐的表现力是丰富多采的，音乐可以通过各种音乐要素，给我们带来不同的音乐感受，还可以想象出一幅幅生动的画面。

3、能用声势律动参与音乐表现，并在表现中体会到音乐为我们带来的乐趣。

说教学重、难点：

1、分辨乐曲三个部分的不同速度，想象出一幅幅生动的画面。

2、用声势律动等参与音乐表现。

四、说教学过程：

（1）导入

故事导入，创设情境

（2）新课教学

1、欣赏第一部分

①聆听感受：

②熟悉主题音乐：

③哼唱主题

④分析主题出现次数

2、欣赏第二部分

①聆听感受

3、欣赏第三部分

①聆听感受

4、完整欣赏乐曲