二年级下册《选唱金孔雀轻轻跳》优质课教案下载

二年级下册《选唱金孔雀轻轻跳》优质课教案下载

教学重点：

1、感受傣族音乐的韵律，体验傣族风情。

2、启发学生用优美柔和的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。

3、在歌声中，渗透人与自然、动物和谐相处的意识。

教学难点：

1、在音乐中感受孔雀优美的形态，为编创舞蹈奠定动作基础。

2、掌握歌曲中一字多音处的音准及节奏。

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、观看动画片段《两只小孔雀》。

2、师生谈话。

师：同学们，在刚才的片段中，有两只可爱的小动物，看到了吗？我们称它什么？{生：孔雀）

师：你还听到他们过什么节？（生：泼水节）

师：在我国，就有一个民族，把孔雀作为吉祥鸟，泼水节是他们特有的节日，大家想了解他们吗？———今天，我们就走近傣族，一起去倾听竹楼里那美妙的歌声……【板书：傣族】

3、了解傣族风情

师：热情的傣族小伙伴----小卜少、小卜冒【大屏幕出示小卜少和小卜冒的图片】正在等着，带我们去看看他们家乡的优美风景呢！（播放短片：傣族风情）

二、学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》

1、傣族的自然景色的确很美！这么绿的山，这么清的水，这么美丽的孔雀，要是有歌声那该多好啊！听，傣族的小朋友唱起来了。

2、播放歌曲《金孔雀轻轻跳》。引出课题。

3、闭眼聆听歌曲《金孔雀轻轻跳》。

4、有节奏的读第一、第二段歌词，其中

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一字多音处的节奏难点，带读几遍。

5、学生听歌曲《金孔雀轻轻跳》，并随音乐对口型。