人教2011课标版（简谱）《唱歌牧童》集体备课教案设计

人教2011课标版（简谱）《唱歌牧童》集体备课教案优质课下载

教学重点：

感受体验歌曲活泼的情绪。

教学难点：

切分节奏的准确掌握

能用不同的演唱形式表现歌曲。

教具准备：图片（牧童、小羊、白云、鲜花、绿草……）、音响资料、钢琴、歌谱。

教学过程：

组织教学

学生听音乐走进教室 师生问好

发声练习

1，连音练习 【设计意图：为歌曲中较长乐句的表达做气息准备】

1 2 | 3 4 | 5 4 | 3 2 | 1 —||

Yi a yi a yi a yi a yi

注意：气息下沉，声音连贯，注意音准，

2， 跳音练习

5 3 1 | 5 3 1 ||

Mi mi mi ma ma ma

注意： 声音断开，并富有弹性。

3，边做手势，边唱音阶

1 2 |3 4 |5 6 |7 1 |1 7 |6 5 |4 3 |2 1 ||?

一、 激情导入

1、师：今天老师播放一段音乐，竖起你的小耳朵、闭上你的眼睛，仔细的听听、想想，这样的音乐你联想到什么画面？（音乐起）《草原牧歌》

师：“我们去的地方是一个什么样儿的地方？你仿佛看见了什么？”

生：我们仿佛来到了大草原,看到许多牛羊……

配乐旁白(蓝蓝的天空，白白的云朵，白云下面一片绿油油的青草地，远处，一个手提着羊鞭、身背着小笛的小孩儿，赶着小黄牛和一群雪白可爱的小羊儿走了过来，小羊儿们看到了清澈的水，高兴地在草地上打起了滚儿，津津有味地喝了起来，小孩儿也高兴的取出小笛吹起来，听，悠扬的笛声传来了……)