《西湖美》新课标优质课教案设计

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学习简单的越剧表演动作，并能与歌曲完美结合表现歌曲。

重难点：能用自然流畅的声音、充满感情的演唱歌曲，并能用越剧的表演动作表现歌曲。

教具：教材 电子琴 打击乐器

教学过程：

创设情景 体验越剧

教师播放越剧《梁祝》请同学们欣赏，初步感受中国戏曲之一越剧的特点和魅力。

教师简介越剧：中国五大戏曲剧种之一，有第二国剧之称 ，主要流行于浙江、上海、江苏等地，声腔清悠、婉丽，优美动听，表演真切动人，唯美典雅，具有江南灵秀之气。

体验越剧：教师指导学生学习越剧的基本动作

女生学习花旦步、立掌、缓掌、小五花、拱掌

男生学习小生步、虎口掌、按掌、摊掌、拱掌

在《西湖美》的音乐中学生随老师表现越剧的基本动作，让学生对歌曲《西湖美》有初步的感受。

感受歌曲 引出课题

播放歌曲《西湖美》听听歌曲与越剧有什么联系？

师生交流 这首歌曲就是运用了越剧的基本曲调谱曲的。

歌曲中唱到了西湖的美景，师生在优美婉转的越剧曲调中，感受西湖的美景，并感受歌曲的节拍。

四四拍节奏练习

X 0 xx 0

0 xxxx 0 x

将学生分成两个小组，练习节奏，并在歌曲《西湖美》的伴奏下做节奏练习，同时加入打击乐曲锣、鼓、钹、响板为歌曲伴奏。

学唱歌曲

练习演唱基本旋律

① 1 2321 1 —

② 35 2321 1 —

③ 35 2321 11 6

指导学生用LU模唱 体验感受一字多音