人教2011课标版（简谱）《西湖美》优质课教案下载

人教2011课标版（简谱）《西湖美》最新教案优质课下载

2、能够自然、充满感情地演唱《西湖美》

3、能用甜美的声音表现出对西湖的赞美之情。

重、难点：表现越剧特有的韵味。

教学过程：一、体验越剧，创设情景

请同学们跟着音乐，随老师一起学一学（让学生通过动作对戏曲形成初步的印象）

今天我们要一起走进中国传统音乐——戏曲的殿堂，戏曲是汉族传统艺术之一，剧种繁多有趣，表演形式载歌载舞，有说有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一体，中国的五大戏曲剧种是：“京剧、豫剧、越剧、黄梅戏、评剧”。戏曲角色可以划分为生、旦、净、丑四大行当，我们刚刚表演了四大行当中的旦和生。

请同学代表带领同学再次表演，感受越剧的特点和魅力。

二、初听歌曲，引出课题

1、学生初次聆听《西湖美》，引出对西湖的介绍

同学们刚刚模仿了几个花旦和小生的动作，请你们仔细听音乐，这首歌曲描绘的是哪个地方的美丽景色（西湖）

2、老师介绍西湖

杭州西湖有十大美景，今天让我们随着韵步入西湖，杭州西湖美行令人陶醉，难怪北宋诗人苏轼用“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这样美的诗句来赞美西湖。

三、学唱歌曲

1、谱曲学唱

2、读歌词

3、填词演唱

4、重难点教唱

5、集体演唱

四、越剧欣赏

1、怎样让歌曲唱出越剧的味道呢？同学们了解越剧吗？

2、欣赏越剧《天上掉下个林妹妹》选段。说说它与《西湖美》有何不同？

五、课堂小结

五越剧的作品非常多，请同学们课后查找更多越剧的剧目观看，体会越剧独特的美，下课！