《感恩的心》集体备课教案设计

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二、教学重点：?

完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演，引导学生体会父母对自己无私的亲情。?

三、教学难点：

引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动，从而促进积极的人际关系，促进人格的健康发展。

四、教学方法：?

1、教法：情景导入法、教唱法、情感教学法、律动法

? 2、学法：聆听法、参与体验法、自评互评法

五、教学准备：?

多媒体、课件、音像视频、音乐等。

六、教学过程：?

?（一）、导入：在你的一生中，你最想感谢谁？学生讨论

感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢朋友给力我们友谊和支持；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强........

（二）、新课教授：?

?1、播放歌曲《感恩的心》，体会歌曲的寓意，懂得爱是亲情、友情延续发展的基础,懂得“爱是最伟大的”道理。?

2、词作者简介：陈乐融，国立成功大学土木工程系毕业，台湾知名创作人，代表作《再回首》、《感恩的心》等。《感恩的心》歌曲旋律优美、流畅，歌词虽简短明朗，却有很深的寓意。?

3、教师教唱歌曲。（播放PPT演示简谱）

?4、播放《感恩的心》手语视频。

?5、手语教学及学习。?

6、跟音乐，边唱边手语表演。（播放手语视频）?

（三）、拓展活动：?

每组选一位同学上台做手语演示，同学们演唱。

七、结束语：?

感恩父母，因为父母赐予你生命；

感恩生活，因为生活赐予你灿烂的阳光；

感?谢?绊?倒?你?的?人，因为他?强?化?你?的?双?腿；