人教2011课标版（五线谱）《歌表演我的家在日喀则》新课标优质课教案设计

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学唱歌曲《我的家在日喀则》。

能在老师的指导下学会几个藏族的舞蹈动作。

能积极参与歌表演。

教学过程：

导入

教师随歌曲《我的家在日喀则》舞蹈。

师：你知道老师跳的这段舞蹈师哪个民族的吗？（藏族）

教师简介藏族服饰和风景。（播放ppt）

师：我们一起来欣赏一下西藏的人物和风景。

律动。

师：藏族是个能歌善舞的民族，我们一起学习几个藏族舞蹈动作吧！

听歌曲范唱。

师：今天我们一起学习这首好听的藏族歌曲《我的家在日喀则》。请大家和我一起读歌名《我的家在日喀则》。日喀则位于西藏南部地区，是“如意的庄园”的意思。

（听录音范唱）师：让我们边听、边看、边找，歌曲里出现了哪些有藏族语言特点的歌词？

（哎萨，哎萨，哎尼拉索，嘎瓦拉，几瓦拉。）

师：歌曲衬词没有实在意义，只表现高兴地心情。

（教师范唱）师：下面老师给大家唱一唱这首歌，同学们听听老师把这种高兴地心情表现的怎么样！

学唱歌曲。

师：今天我们的学习任务是学会演唱这首歌。

跟琴默唱第一段。

轻声演唱第一段。

完整演唱第一段。

直接演唱第二段。

歌表演

谁还有更好的办法让歌曲唱起来更丰富更有趣？