人教2011课标版（五线谱）《唱歌打花巴掌》优质课教案下载

人教2011课标版（五线谱）《唱歌打花巴掌》最新教案优质课下载

教学重点：

1.用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，感受歌曲的情绪。

2.准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。

3.能在音乐实践中编创适当的歌词。

教具准备：电子琴，多媒体，打击乐，积分牌。

教学过程：

一、导入。

1.师生问好歌。（同学们你好，老师好，老师好，高老师您好。）

2.发声练习

11 11 | 1 - | 33 33 | 3 — | 56 54| 3 1 | 2 2 |1-||

师：我唱 啦啦 啦。 生：我唱啦啦 啦。师生：啦啦啦啦 啦 啦 啦 啦 啦

师：同学们好！很高兴又和大家见面了！准备好你的小耳朵，我们要开始美丽的音乐之旅啦！

师：芝麻开门吧！（播放课件）

亲爱的同学们，相信大家都看过芝麻开门这个栏目。今天最先听出音乐童谣的同学将为自己小组加十分，每队基础分0分，看哪小队最后的得分最高。同学们准备好了吗？（准备教具积分牌）

【课件出示芝麻开门，播放童谣《开火车》《数蛤蟆》《唐僧骑马》《找朋友》《小老鼠上灯台》《猫和老鼠》《小鸭子》】请同学猜歌谣名。

师：我们二年 班的同学们音乐知识真丰富，看来你们平时一定都是学习有心的孩子。恭喜答对的同学，为你们小组获得十分奖励。

同学们老师这里还有一首童谣，请同学们听听看这首童谣和我们刚刚听过的童谣有什么不同？

二、聆听《打花巴掌》

1.初听：感受这首童谣的特点。

生：不只有说还有唱。

师：恭喜你又回答正确了，再为你们组加十分。同学们我们把这种风格，叫做说唱风格。

2.教师简单介绍北京儿歌《打花巴掌》

师：这是一首流传于北京的一首儿童游戏歌曲属于说唱风格。演唱时两人一组，边拍手边按季节说出花的名字，歌曲中加入了其他有趣的歌词使歌曲更加灵活动听。它的名字叫《打花巴掌》

3.复听：

师：你能仔细听听看，歌曲都表现了哪些内容吗？