人教2011课标版（五线谱）《唱歌法国号》精品优质课教案设计

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2.感知圆舞曲的风格特点,感受三拍子的强弱规律。

3.了解法国号的相关知识。?

?教学难点1.对最后一句音准的把握。

2.用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》。教学准备多媒体课件、打击乐器、电子琴等环节提示? 教学过程激发兴趣

导入新课1.今天老师给大家带来一段好听的乐器表演，仔细聆听观察这段音乐是用什么乐器演奏的？

2. 法国号

3了解“法国号”

多媒体出示圆号（法国号）并简介

师：它的形状是圆形的，所以还有一个名字叫“圆号”。由于法国人对它的发展做了很大贡献，所以又叫“法国号”。

4.“同学们，你们喜欢法国号这位新朋友吗？那让我们听听《法国号》这首优美的歌曲，感受一下歌曲是几拍子的。

5.音乐知识渗透，讲解三拍子强弱弱的规律

6.三拍子乐曲属于圆舞曲也叫华尔兹，你们想不想跟老师一起伴随音乐跳起来？（出示圆舞曲图片）明确目标

学习新课一、聆听歌曲

1.初听：感受歌曲的音乐情绪，让我们一起走进法国号，唱起法国号吧，

2.教师范唱歌曲

二、学唱歌曲

1. 学生随琴声用“lu”模唱歌曲。

2.教师带领学生有节奏地读歌词。

3. 观察歌谱

（1）有几个乐句？（4个）

（2）观察这4个乐句有什么发现？（第1、3乐句是完全一样的）

4.学生跟琴演唱歌曲。

5.指导学生难唱的乐句。

6.指导学生唱歌曲，要求学生用浑厚而有弹性的声音演唱歌曲。（师使用对比范唱）

7.让我们一起有感情地完整地演唱歌曲。多种形式