四年级下册《渔夫和金鱼的故事》公开课教案下载

四年级下册《渔夫和金鱼的故事》公开课教案优质课下载

教学重点：准确演唱三段旋律，体验音乐、创编表演故事。

教学难点：创编表演故事。

教 具：多媒体课件、电子琴、卡片、头饰、草帽、木盆、渔网、服装等。

教学过程：

一、组织教学

师生问好！

二、巩固歌曲、感受风格

1.出示课件，教师板书课题。

师：上节课我们学习了《渔夫和金鱼的故事》，今天我们将继续学习这首歌曲，并为歌曲创编音乐剧表演。

2.学生演唱三段旋律，思考问题。

师：同学们，让我们一起复习上节课学习的歌曲，感受一下三首歌曲的旋律具有哪个国家的音乐风格？

(1)复习演唱旋律1，用动作模仿大海，感受音乐的美感。

(2)复习演唱旋律2，用动作和语气模仿小金鱼祈求的样子，感受歌曲的情绪。

(3)复习演唱旋律3，引导学生用音乐书来模仿愤怒的大海，感受歌曲情绪的变化。

教师简介：这三首歌曲的旋律具有浓厚的俄罗斯风格，歌曲中寓言故事的作者也是俄罗斯的著名作家普希金。

三、欣赏视频、掌握新知

1.播放音乐剧《猫》的片段，学生观看了解音乐剧的表现手段。

2. 了解音乐剧。

师：同学们！在上演音乐剧的时候，除了音乐和演员的表演以外，你知道还可以通过哪些方法和手段来增强舞台的表现效果吗？（生答）

师：音乐剧是把音乐、舞蹈、文学、朗诵、绘画等融为一体的综合艺术形式，呈现在舞台上，展示给观众看，我们通常把这种表演形式称之为音乐剧。

四、讲述故事、懂得寓意

师：上节课，老师给同学们留个家庭作业，让你们课后预习《渔夫和金鱼的故事》，那么，谁能讲述一下这个寓言故事呢？（找学生讲述故事）

师：通过这名同学的讲述，谁知道这个寓言故事让你懂得了什么道理？

（生答）

师：这个故事告诉我们懂得只有通过自己辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果；只有靠自己勤劳的双手才能创造幸福的生活。反之，贪婪会让人失去一切。