四年级下册《渔夫和金鱼的故事》优质课教案下载

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教学过程：

1、导入

师：同学们我们曾经排练过音乐剧，你们还有印象了吗？那你们记得什么是音乐剧吗？（生答）

师总结：音乐剧是把音乐、舞蹈、文学、朗诵、绘画等为一体的综合艺术呈现在舞台上，展示给观众看。

2、介绍故事情节

那今天我们一起走进第六单元小小音乐剧，今天我们来将《渔夫和金鱼的故事》改编成一个小音乐剧，为了让观众看得清楚明白，我们先来了解一下剧情，请同学们说一说。（生介绍故事情节）

3、下面我们需要把它划分出几幕来演，你们觉得把它编成几幕比较合适?（五幕）

4、唱第一段歌曲，了解音乐情绪、速度

5、范唱第二段歌曲，根据乐曲内容区分速度

6、唱第三段歌曲。了解音乐感情、速度、力度

7、创编活动

让我们一起来创编《渔夫和金鱼》这个故事中的序幕。首先我们要知道在序幕中出现了几个人物?(两个，老渔夫和老太婆)。场景是什么?(大海边、一间破屋子、旧木盆），展示各创编的成果。

8、总结