五年级下册《瑶族舞曲》公开课教案下载

五年级下册《瑶族舞曲》公开课教案优质课下载

瑶族长鼓

1、听鼓声

师：请聆听这段音乐，从音乐中你听到了什么乐器的声音？

学生：（鼓）

长鼓的图片

师：对，同学们听到的乐器就是老师手中拿的这个长鼓，长鼓是瑶族特有的乐器，今天老师就带领大家到瑶族山寨感受瑶族音乐的美。（播放长鼓舞视频）

2、欣赏瑶族长鼓舞视频

师：让我们一起来欣赏一段瑶族长鼓舞...

（欣赏完之后）

师：同学们是不是也迫不及待的想加入到他们的舞蹈当中呢？那就让我们一起动起来吧！起立！我会把两个长鼓分给动作最优美的同学。

3、播放第一主题，老师展示瑶族长鼓舞的基本动作,学生一同模仿老师

4、教师演奏第一主题，学生跟随老师模仿长鼓舞的动作

二、学弹奏《瑶族舞曲》 第一主题

1、学生唱五线谱第一主题，注意旋律中的附点节奏

师：同学们表演的很不错，其实我们刚才表演的长鼓舞音乐就是《瑶族舞曲》的第一主题，下面我们来唱唱这个主题的乐谱吧。（教师背手风琴弹奏主题）请同学们跟老师一起背起手风琴，但是不要着急弹奏哦，老师要求同学们左手排气孔练习风箱，两小节一个风箱，然后唱出五线谱的旋律，要注意附点节奏。（练习两遍，指点错误）

2、左手排气孔练习手风琴风箱并唱出旋律，两小节一个风箱

师：同学们唱的非常好，请同学们看老师演奏，注意观察老师的演奏指法

3、教师用手风琴示范第一主题旋律

师：(看完后)你们发现指法中有什么变化吗？

生：有其他指头跨过一指的，有一指穿过其他指头的

师：说的非常好，这就是老师要给大家介绍的一种演奏指法，请看

(播放穿指跨指视频)

4、课件视频介绍穿指

师：同学们，你们会了吗？让我们一起试一试吧！我们来演奏两遍，第一遍开风箱，第二遍回风箱，准备！小兔子穿过2指山洞（re mi），小兔子穿过3指山洞（mi fa）,小兔子穿过4指山洞（fa sol）。

这就是穿指的演奏指法，下面让我们来看看跨指的演奏指法