一年级下册（2012年12月第1版）《14.介绍我喜欢的玩具》公开课教案下载

一年级下册（2012年12月第1版）《14.介绍我喜欢的玩具》公开课教案优质课下载

1.知识与技能知识：了解本地区1-2件有特色的民间玩具，知道它的玩法或功能。通过教师的引导，认识玩具的造型，色彩，材质知道玩具的设置离不开美术。美术给我们带来了乐趣。

技能：初步学习观察、描述玩具、能用简短的语言，讲述玩具的功能、来历或有关故事。

2.过程与方法

（1）组织学生通过对玩具实物的观察体验，引导学生有意识地欣赏玩具材料、外形及色彩。

（2）创设宽松的交流空间。引导学生在学校在班级内，用简短的语言对自己喜欢的玩具，从颜色、造型、材质、功能方面进行欣赏评述，进而提高美术语言表达能力。

3.情感、态度和价值观

（1）激发学生对民间玩具的兴趣，培养爱护玩具，爱护每一件物品的意识。

（2）在合作学习中，倡导自己的玩具大家玩、自己的快乐大家分享的精神。

（二）教学重点和难点

1.教学难点：在激发学生兴趣的基础上，学习观察玩具的造型及色彩搭配，用简短的话语表达自己的爱好和对玩具的评价。

2.教学难点：引导学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。

三．教学过程

（一）导入

师：欢迎同学们来到今天的玩具展览会，听说你们都带来了自己最喜欢的玩具。（板书，贴示我喜欢的玩具）同学们想不想让大家也认识你的玩具呢？

有什么方法呀？

生：介绍

师：对，就是介绍。（板书，写出介绍）。打开书第33页。这节课就让我们来学习下，如何介绍自己的玩具。

（二）新课：

1.猜谜语代入造型，颜色，材质，功能知识点

首先，老师想和同学们玩个小游戏。我将从四条小讯息去描述我最喜欢的玩具，你们来猜猜是哪一个？

第一个，它的外形是圆乎乎的。（贴出造型） 第二个，它的身体是白色的。（贴出色彩） 它的材质呀是塑料。竖起来的耳朵是橡胶做的。（贴出材质） ，别着急猜，仔细听。它的功能可多啦，打开开关以后可以唱歌讲故事。（贴出功能） 那么同学们，你们猜到是哪种玩具了吗？是小兔子。

同学们可真棒，通过老师这几点的描述一下就猜到了，其实老师黑板上贴示的这四条就是我们今天学习介绍玩具的四个方面。

第一个造型，造型就是玩具的样子、形状、外形。看，老师手里的这个挖土机，它的车身近似长方形，轮胎是什么形状呀？对，圆形。那老师也要问问你们，你的玩具都有什么形状啊？你来描述一下它的样子，它都有什么形状（给予金币小奖励。称赞）老师要奖励一枚小金币。

第二个色彩就是玩具的颜色。老师的玩具是蓝色，白色两种颜色构成的。这位同学你的玩具是什么颜色呀？老师也奖励你一枚金币。谁再说一说。

第三个就是材质。材质呢，就是你的玩具是什么做的。老师的玩材质是塑料的。不同的玩具是用不同的材料制成的，有布料，金属，塑料，还有木头。还有橡胶。那小熊猫什么材质，你来说。是布对吧，它是毛绒玩具，老师的这个尖叫鸡谁知道是什么材质，你摸摸它告诉大家。那这位同学说说你的玩具是用什么做的。谁的手举的最好就叫谁（师在教师巡视，找不同材料）真棒，给你奖励。