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《第1课会变的线条》优质课教案下载
（2）过程与方法：能用不同线条组织一幅画面，表现出一定的美感。
（3）情感态度与价值观：通过对作品的观察、比较，培养学生的观察与分析能力。
三、教学重难点：
重点：认识线条的几种不同变化并能说出它们的名字，感受，体验艺术作品中线条的美感。
难点：如何运用不同的线条创作出一幅作品并表现出线条的美感。
四、教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图时间分配导入用直线变变变的小魔术，运用多种线条画出一个娃娃的头像，让学生找运用了哪几种线条，得出线条的变化是多种多样的。书写板书《会变的线条》。学生积极参与讨论，说出正确答案。激发学生的兴趣5min教授展示一些生活中所找到的带有线条变化的物体，并让学生讨论并说出生活中所发现的会变的线条。
出示ppt图片，让学生欣赏生活中，自然界中和艺术作品中的不同线条变化。
出示两幅范画，一幅完整的，一幅不完整的，让学生说说更喜欢哪一幅并说出理由。通过学生的回答指出画面中线条要有粗有细，有疏有密，有长有短，才能画出漂亮的作品。
传授魔法秘笈：(1)运用不同种类的线条。（2）线条的变化要注意有粗有细，长短搭配，疏密结合。
出示其他小朋友的优秀画作。讨论并举手回答所发现的生活中的会变的线条。
观看图片并欣赏。
认真观察，找出两幅作品的不同之处。
观看并欣赏让学生学会多多观察生活中的小细节。
体会不同线条的美。
通过观察找出不同能让知识点理解得更加深刻。
通过欣赏学习别人的装饰方法。
20min练习出示ppt，让学生选择ppt上的任何一个形象进行线条的装饰，鼓励学生大胆作画。认真作画学生巩固练习
10min评价总结将画得好的同学的作品拿出来展示并给予奖励，综合评价学生的作业。让学生们讨论自己画完后的感受并谈谈他们的收获让学生们对绘画充满兴趣，提高他们的积极性
5min 五、总结
希望同学们在今后的学习与生活中能够多多地发现美，用我们手中的画笔画出更多的优秀作品。