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二年级下册（2013年11月第1版）《第6课节节虫》精品教案优质课下载
二、教学重点：
让学生学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。
三、教学难点：
让学生并学会制作节节虫的方法。
四、教学具准备：
教师：课件、范作、各种废旧材料。
学生：各种废旧材料、彩纸、手工工具。
五、教学过程
一、创设情境，导入新课
老师给大家带来了一些新朋友，让我们一起来认识一下吧！ 走进节节虫家族——欣赏节节虫图片。
这些节节虫可爱吗？认识吗？这些节节虫身上有一节一节的，每一节都差不多，所以我们把它们叫做节节虫。导语：这些身体一节一节的节节虫是那么漂亮，那么可爱，多有趣呀！今天这节课就让我们来做节节虫吧！板书课题《节节虫》。
二、欣赏作品、探索研究
老师提前做了一些节节虫作品，想请同学们也来欣赏一下，但是欣赏完之后，要回答老师几个问题！课件出示（自学指导）：
1、说一说节节虫有那几部分组成？它的身体有什么特征？
2、看一看，节节虫可以用什么材料制作？身体的链接可以有哪些方法？
3、想一想，怎样装饰更美观？
现在请同学们轻轻的离开自己的座位，带着这些问题，走到教室的周围，去欣赏这些可爱的节节虫吧！（教室墙上挂满制作好的节节虫）
学生按照老师的指导，以小组为单位一边欣赏教室挂满的节节虫作品，一边研究节节虫的制作方法。并（播放音乐），让学生在轻松愉快的环境中探究学习。
三、发挥想象、总结方法
好！时间到！请回到自己的座位！谁能回答老师的第一个问题呢？
学生通过小组观察、交流、合作的方法将自己的发现和想法，以小组为单位总结汇报，汇报情况设想如下：
1、节节虫的身体是一节一节的。
2、节节虫是由一些废旧的材料重复组合在一起制作而成的。比如卡纸、纸杯、电池、塑料瓶、奶盒等。
3、身体的连接用绳子穿过、粘贴、钩挂、直接折等方法。
原来制作一只漂亮的节节虫要用到这么多的方法啊！那现在如果让我们亲自动手制作一只节节虫到底要从何下手呢？要先做什么，在做什么呢？具体的制作步骤是什么呢？