《第13课怪兽》优质课教案下载

《第13课怪兽》优质课教案下载

教学重点：

学会通过各动物，植物特征组合的方式来设计怪兽。

教学难点：

运用联想、夸张、替代、变形、组合等方式进行巧妙构思，创作出奇异的怪兽形象。

教学过程：

一导入新课

转盘导入新课

｛板书：怪兽｝

那么什么是怪兽呢--------由各种特点集合在一起的人们想像中的现实生活中没有的生物，就是怪兽。

{出示幻灯片头：怪兽}

二讲授新课

（一）引出怪兽的故事

这个小怪兽啊，他在和我们说话，

他说在距离地球很远很远的地方有一个星球叫火星，上面生活着一群十分奇怪的生物，它们看到地球这么美丽，就训练出了一批怪兽准备来抢夺地球，你说我们能把我们美好的家园让给他们吗？所以我们要训练出自己的怪兽兵团来抵抗他们。

（二）画怪兽的方法

1.听说人类要训练一批怪兽，地球上的动物们可高兴了，他们都渴望自己成为地球上最强大的生物，拥有超强的能力。你们看这只可爱的小猫迫不及待的跑来了，让我们集中大家的智慧，把它变成一只怪兽，你们来想象，我把你们的想法变成现实，只要你能想出来，我就能把它变出来。看看谁最会思考。【第二次组织教学】

2.学生说，教师画。

（1）改画

我们一步步的来，先看看耳朵可以改成什么动物的耳朵啊？

｛板书：改｝

边画边提问引发学生思考，如：

天啊，真特别，你是怎么想出来的啊。

加一个猪鼻子啊，那是一个什么怪样子啊，我们来试一试。

（2）添加

还有什么动物的特点你们觉得很有意思，很威风的可以加在小猫上面的。