二年级下册（2013年11月第1版）《第13课怪兽》公开课教案下载

二年级下册（2013年11月第1版）《第13课怪兽》公开课教案优质课下载

学生是学习的主体。二年级学生的认知水平虽然处在初级阶段，但基本形成了完整的知识结构体系。已经掌握了一定的学习能力，上课较活跃，积极性高，但对于怪兽的具体形象如何设计并不清晰。

三、教学目标及教学重点难点

教学目标

1.知识与技能

通过观察分析不同的怪兽，了解中华民族的传统文化，运用多种材料表现出特点突出的怪兽，培养学生的想象能力、创造能力、合作学习和综合学习能力。

2. 过程与方法

依托视频，网站等信息技术引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养合作意识。

3. 情感态度与价值观

通过学习活动，培养学生创新思维，激发他们热爱民族传统文化的情感和民族自豪感。

（二）教学重难点

1. 教学重点

怪兽的形象特征及在传统文化中的表现形式。

2. 教学难点

怪兽的设计、表现及材料的巧妙利用。

四、教学方法、过程及整合点

（一）教学方法

根据本课怪兽的形象认识及设计怪兽的教学内容与目标特点，二年级学生的基本学习情况，确定了多媒体演示法为主，谈话法，讲授法，参与法为辅的教学方法。

（二）教学过程

步骤目标与内容教学方法整合点

与软件

1.创设情境

引入新课目标：激发兴趣，引发联想。

内容：播放怪兽相关视频

讲授法媒体导课

激发兴趣