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《10.有趣的蛋壳造型》最新教案优质课下载
二、教学重点：用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。
三、教学难点：蛋壳造型概括、夸张、生动有趣。
四、教学准备：教学课件、蛋壳、彩笔、彩色卡纸，胶水等。
五、教学过程
1.导入
①．游戏热身导入，游戏名：“我说鸡蛋你说要”。
（设计意图：带着音乐性质的游戏导入，不但能把学生的兴致调动起来，还很好的响应了新课标对美术老师的要求：在美术的教学中注意学科和学科之间相结合相融合。）
这节课我们来探索《有趣的蛋壳造型》。
（板书课题《有趣的蛋壳造型》）
讲授新课
我们把注意力再回到蛋壳上，请摸摸你手中的蛋壳，给你什么样的感受？滑不滑？好不好放置？这个蛋壳做的再有趣也好，最最基本的应该是什么？
①稳定性，容老师在课题上做一个小小的添加，稳定且有趣的蛋壳造型，如何让蛋壳稳定？底座的种类ABC。
过渡语：解决了最基本的稳定性的问题后，我们就要学习如何让我们的蛋壳造型更有趣。
②以猪八戒为例，同样都是猪八戒，蛋壳可以做成人物或者动物的哪些部位？
过渡语：想要创作出有趣的蛋壳造型，光靠以上的知识还不够，我们还得去探索探索如何让造型变得有趣。
③运用了哪些装饰手法？；
PPT出示三组对比图，小组讨论：运用了哪些装饰手法？
简化，夸张，添加（服饰、道具、图案，色彩）
教师示范
（设计意图：激发学生的创作欲望）
①同学们是不是迫切的想创作了呢？别急，你们先教老师来做一次。你们说一步，老师做一步，全听你们的。
（设计意图：充分发挥学生学习的主体性）
②教师示范的时候适当犯错，让学生发现，让学生纠正。
（设计意图：这样既发挥了学生的主导性，也可以加深学生的印象，从人的心理学上来说，纠错往往更有趣味性。）
a.示范作品：职业性比较强的蛋壳造型，比如护士，警察等。