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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)三年级下册综合练习下载详情
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《综合练习》优质课教案下载

引导学生通过联系生活实际,认识三原色中的红色和相邻近的其他颜色。考虑到三年级学生的年龄特征,教学中可以通过欣赏、体会、讨论等学习过程,使学生能有充分的时间去体会红色特有的魅力,感受红色带给人们热烈的、喜庆的、奔放的美感,使学生逐渐丰富对色彩的感觉。

【教学要求】

1.认识三原色,并通过各种具有民间喜庆特色的物品,及以红色为主的美术作品的展示,使学生感受和认识红色特有的美感,增强对色彩学习的兴趣,在此基础上进一步认识到红色的画产生的热烈、喜庆的艺术效果。

2.通过教学活动,使学生对日常生活中的色彩美有初步的感受能力,从而更加注重观察生活,培养学生热爱生活的情感。通过教师的引导,加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。

【教学重点】

认识三原色,感知红色特有的美感,及其在画面上的运用。

【教学难点】

引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受,并使画面具有色彩的层次感。

【教学准备】

多媒体课件,各种工具和材料。

【教时安排】1课时。

【教学过程】

一、组织教学。

二、认识三原色(出示课件,展示色卡)

师:同学们,今天老师给大家带来三个色彩朋友,看看,他们是谁?

生:红、黄、蓝

师:它们可是世界上最奇妙的三种颜色,因为这三种颜色是其他任何颜色都调和不出来的,我们把它们叫做(三原色)。

师:这三种颜色中你最喜欢哪种?喜欢红色的同学谈谈你喜欢的理由?红色给你什么感觉呢?

学生交流

导出课题:红色的画

今天,我们就一起来认识红色,学习用红色作画。(课件出示课题)

三、新授

(一)认识红色

1.说说你在生活中见到的红色的画面。

学生交流。