三年级下册（2014年12月第1版）《5.美丽的草原（吉林）》公开课教案下载

三年级下册（2014年12月第1版）《5.美丽的草原（吉林）》公开课教案优质课下载

1、通过本课的学习，了解草原是蒙古族儿女生产生活的地方，了解“草原”美丽的景色的同时，了解草原儿女的生活习惯以及哪些有特色的活动。??

??2、通过欣赏教学课件和同龄人的作业，能够独立或者合作完成一幅以草原为主题的艺术作品，要将创新的理念融入其中。3、通过艺术实践，欣赏增强对少数民族传统文化的喜爱，增强对美丽草原和艺术的热爱之情。

教学重点?难点?：?

了解美丽草原的景观特点，以不同的创意和表现手法进行以“美丽的草原为主题的实践创作。2、在艺术实践时要培养孩子们正确的构图概念，以创新的手法表现草原不同的美。

教学准备??

??1、?教师：课件?幻灯片??文字资料??

??2、?学生：画纸?油画棒?水彩笔?卡纸?剪刀?胶水

?教学流程??

?一、导入新课

?欣赏草原组织教学，?检查学具。??

同学们：大家喜欢听歌吗?今天老师带来一首非常好听的歌，大家想听吗?播放歌曲《美丽的草原我的家》?。??

?好，歌曲听完了，?刚才的歌好听吗?景色美吗?谁能说说刚刚我们听到了什么感受到了什么这景色实在是太美了，这节课，就让我们共同走进草原，亲近草原，品味草原。板书课题：《美丽的草原》。?

? 同学们举手回答问题，互相补充。?羊群?骏马?毡房?蓝天?白云?草地?湖水??。??

??进一步了解草原美丽的景色都是有哪些组成部分。?二、探究新知赞美草原??

幻灯片展示供孩子们欣赏，画面上都画了些什么?老师加以小结?。蓝蓝的天空，绿绿的草地，碧蓝的湖水，奔驰的骏马，洁白的蒙古包。

近处绿绿的草地上蒙族儿女在过“那达慕”节。有的唱歌，有的在拉“马头琴”，有的摔跤，有的在举行赛马比赛，有的在举行射箭比赛，每个人都露出了幸福的笑脸。不远处是几座洁白的毡房，漂亮的羊群和牛群在悠然自在的吃草。

参与完“那达慕”节日，回到草原上，师问：草原辽不辽阔？宽不宽广？下面的时间同桌互相讨论，要用什么养的方式表达对草原的热爱。学生回答：（唱歌，跳舞，绘画，照相等）

老师以绘画的方式表达，以简笔画的形式勾勒出一幅美丽的草原，用剪贴的方式利用棉花做了云彩，最后请同学把老师做的小动物放到草原上，一幅完整的美丽草原就完成了。

5、引领孩子们分析其他同学的作品。提出欣赏要求：?画面上主要画了些什么

学生欣赏后各自说出自己的看法，注意要说完整话。?设计草原?艺术实践，提出作业要求:??

?1、设计制作一幅以“美丽的草原”为主题的美术作品，手工粘贴、绘画等形式不限。??

??2、创作时要构图饱满。?

??评价草原?优秀作业展评1、自评2、互评?

老?师小结

通过这节课的共同学习，我们了解了草原的美丽，同学们也完成了自己心目中美丽的草原的创作，非常好，希望以后我们每个人都能亲自去感受草原的美丽，我们要热爱草原热爱草原，保护环境。