四年级上册（2014年5月第1版）《第3课生活中的冷色》优质课教案下载

四年级上册（2014年5月第1版）《第3课生活中的冷色》优质课教案下载

过程与方法：通过欣赏.分析，领悟艺术作品中的内涵，掌握冷色的表现方法。

情感.态度和价值观

养成用美术的眼光观察生活的习惯，培养艺术直觉。

（二）教学重点和难点

1教学重点

了解.掌握冷色的特点，能够正确运用冷色画一幅风景画。

2教学难点

以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。

教具准备： 课件 色卡 水粉颜料 水粉笔 水粉纸

教学课时：1课时

（三）教学过程

1导入

（1）课件展示几幅冷色调的窗帘的图片让学生欣赏

（2）用导入语创设情境：“夏天到了，天气非常炎热，请为你的卧室选择一幅窗帘，你会选哪种色彩的窗帘？为什么？

（3）回忆上节课的知识

（学生感受暖色带来的美感，为学习冷色做好铺垫。）

2新授

（1）欣赏教材第6页上方的两幅作品分别用了什么颜色？

欣赏：《水》这幅作品表现了荡漾着的蓝色水波，看上去多么凉爽清新。画中主要使用了蓝色和绿色，看到这两种颜色，你有哪些现象？

出示课题《生活中的冷色》

（2）欣赏图片，直观感知

出示一系列风景图片，如海滨.原始森林.黎明的原野，将学生带入冷色的情境。和学生交流对冷色的感受

探究学习：从色相环中找出感觉冷的色彩。

提问：从色相环中你能找到感觉最冷的颜色吗？

教室：蓝色是最冷的颜色。请你判断一下，紫色是冷色还是暖色？