人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第3课生活中的冷色》优质课教案设计

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2、过程与方法：

初步掌握冷色的知识，并能以冷色为主画一幅风景画。

3、情感态度与价值观:

提高学生对色彩的感受力和表现力，激发学生热爱生活的情感

二、教学重点和难点

1、教学重点:

初步了解掌握冷色调的特点，正确运用冷色调画一幅风景画。

2、教学难点:

知道冷色调所表达的感受，提高色彩审美感受能力。

三、教学准备:

冷色为主的图片，课件。

四、教学时数：3课时

第一课时

一、复习旧知，导入新课

1、上节课我们认识了生活中的暖色，这些生活中的暖色给什么样的感受？出示两张冷暖色调作品，提问：两幅作品分别运用了什么样的色彩？

2、今天我们一起来学习生活中的冷色。

二、探究新知，讲授新课

1、冷色的概念

（1）出示作品《水》

画中主要使用哪些颜色？这些颜色使你产生哪些联想？（蓝色和绿色）

（2）出示图片自然中和生活中的冷色

使你联想到什么？给你怎样的感受？（大海、蓝天、森林等，给人清凉，寒冷，宁静的感受等）。

2、冷色的相对性

（1）出示色相环

哪些颜色属于冷色？你能找出最冷的颜色吗？（湖蓝）