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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《9、用彩墨画鱼》新课标教案优质课下载
欣赏、分析、认知鱼的结构特征和结构变化，教会学生用彩墨画鱼的方法，表现不同造型的鱼，从中体验彩墨学习的乐趣。
教学难点：
用彩墨表现出富于情趣的画面。
二、教学准备
教师：课件、微课视频、示范画。
学生：宣纸、毛笔、墨、色、碟、水桶、毛毡。
三、教学过程
一、激趣导入
1.播放视频《海底世界》,配老师朗读海底世界旁白，激发学生学习兴趣。
a.观察鱼游动时的姿态。
b.从外形、色彩、花纹等方面，看一看在水中生活着怎样的鱼儿。
2.这么多可爱的鱼儿，你喜欢图中哪条？（从外形和色彩来谈论）
二、授课
1.因为鱼儿可爱美丽所以许多艺术家喜欢在作品中表现他们。
2.欣赏在众多民间艺术作品中鱼的造型，除了因为鱼儿可爱美丽还因为它通“余”有着年年有余的美好寓意。
3.欣赏中国画家笔下的“鱼”的造型表现，齐白石的写实画法与韩美林的装饰画法。
4.今天我们就来学习第九课《用彩墨画鱼》。（出示课题）
5.出示微课视频示范“勾染法”画法，教师旁白绘画过程及水墨注意事项。
6.出示微课视频示范“没骨法”画法，教师旁白绘画技巧及水墨画浓淡变化。7.提问：从微课视频中发现了两条鱼在绘画步骤中有哪些不同？（生答）
7.教师总结两条鱼的绘画步骤：a.先勾轮廓-再染色
b.不勾轮廓用彩墨画
8.教师：这就是我们今天所学的用彩墨画鱼的方法：勾染法和没骨法。
9.请学生从众多作品中将两种不同画法的作品找出。（巩固所学的绘画方法）
10.创作前思考，教师出示图片几条漂亮的鱼。提问：如果是你，打算用今天所学的那种绘画方法来表现呢？（生答）
11.在动手表现前，再欣赏几幅彩墨画鱼的作品。观察出画面中除了要表现的鱼还有哪些内容？（环境，许多同伴）