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四年级下册（2014年12月第1版）《14、艳丽的大公鸡》公开课教案优质课下载
二.教学重点：
体验冷暖色对比给人的感受，正确运用冷暖色，认知冷暖色对比带给人们的特有的美感，学习色彩的搭配，培养学生创造力。
三.教学难点：
在创作中的运用正确冷暖色，注意颜色的规律性及随意性和冷暖搭配。
四.学习材料：
水彩笔，油画棒，碳素笔，美术书，垫板、彩色纸、剪刀、胶水.
教学过程：
一、组织教学：
师生相互语问侯。
二、导入：
师：我们庄河有一样特产非常出名，是辽宁省畜牧业“四大名旦”之一。同学们知道是什么吗？
生：庄河大骨鸡
（课件：庄河大骨鸡）
师：庄河大骨鸡是我们庄河的特产，为了宣传它，老师需要一些漂亮的大骨鸡绘画作品，同学们能帮助老师吗？
（板书课题---艳丽的大公鸡）
三、教授新课
师：想要画一只漂亮的大公鸡就需要用到色彩，那么，怎样才能使色彩艳丽起来呢？下面我们带着这个问题来体会一下色彩带给我们的无穷魅力吧。
师：出示十二色色相环，学生区分冷暖色。
（课件：十二色相环）
师：颜色为什么会有冷暖？冷暖色是把温度的感觉同色彩的感觉联系在一起的一种感受。
师：请同学们先观察以红橙黄为主的这一半，看到这些色彩会给你带来什么样的感受？
生：温暖、热情、热烈、兴奋、活泼……
师：再请同学们观察以蓝绿紫为主的这一半，看到这些色彩会给你带来什么样的感受？
生：凉爽、寒冷、宁静、神秘、庄重……
师：课件出示不同色彩，学生区分冷暖。