五年级上册（2014年5月第1版）《第12课唱起来跳起来》优质课教案设计

五年级上册（2014年5月第1版）《第12课唱起来跳起来》教案优质课下载

教学目标

知识与技能

了解漏印纸版画的特点，学习喷雾、拍拓等漏印技法。

过程与方法

学生在观察、模仿、分析、体验的过程中，利用镂刻、撕剪等方法表现舞蹈人物，尝试使用喷壶、牙刷、海绵等各种工具进行实践活动，完成艺术创作。

情感态度与价值观

学生在愉快的实践过程中，感受版画的趣味性和丰富性，提高动手能力，增强学习版画的兴趣。同时，引导学生观察生活中的美好事物，表达对生活的热爱之情。

四、教学重难点

重点:利用镂刻、撕剪等方法进行舞蹈形象的设计制作，选择喷壶等用具，体验漏印纸版画的创作过程和技巧。

难点:舞蹈人物动态的表现以及喷洒时对色彩和水分的控制。

五、教法学法

讲授法、示范法、合作作业法

六、教具学具

ppt课件、报纸、喷色笔或喷壶、卡纸

七、教学课时 第一课时

八、教学思路

歌曲导入，激活课堂；新授课程，感悟技法；学生实践，学以致用；展示评价，完善作品

九、教学过程

歌曲导入，激活课堂（两分钟）

播放一首欢快的音乐，激起学生的兴趣,和学生一起跟着音乐跳起来。

【设计意图：引入新课，揭示课题】

（二）新授课程，感悟技法（十五分钟）

1.请学生表演几个刚刚跳起来的舞蹈动作

2.老师在黑板上画出人物动态

3.课件展示，就课件范画提问