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《第12课唱起来跳起来》教案优质课下载
教学重点：
学会用各种方式表达对生活的热爱。
教学难点：
用喷雾法和拍画法的表现方法完成一幅作品。
课前准备：
（学生）喷壶、颜料、水、剪刀、拓印包、纸等。
（教师）歌舞录象、喷雾画范作等。
教学过程：
一、舞蹈导入、激起兴趣
1、播放一段动感舞曲，鼓励学生随着音乐跳起来、唱起来。
2、学生就坐后提问：我们为什么在听到音乐时会情不自禁地想唱想跳？
3、让学生说一说对歌舞的感受。（听到音乐感到……看到跳舞也会……）
二、欣赏作品、体会内涵
1、欣赏一些歌舞题材的美术作品。
2、讲述音乐与美术的内在联系。
3、分析画面里人物动态的表现。
4、介绍新的表现方法：喷雾画法和拍画法。
三、教师出示制作小视频、学生尝试
1）取出预先刻好的人物剪纸作品固定在底板纸上；
2）在喷壶中加入颜料和水调和；
3）对着作品进行喷射；
4）稍后取下剪纸作品，一幅喷雾画就完成了。
2、出示个别学生作品，分析成败之处（让学生自己说一说）
3、教师巡视指导
四、作业展评