人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第一课建筑艺术的美》优质课教案设计

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培养学生善于发现并运用生活中更多的素材进行创作，提高学生的创造力。

教学重点：

对比生活中的玻璃窗，分析彩色玻璃窗的结构及色彩特点。

设计窗户结构并运用绘图工具、复写纸、保鲜膜等综合材料制作出有镶嵌和折射反光效果的彩色“玻璃窗”。

教学难点：

运用复写纸的特点，探究以折和画的方法设计彩色“玻璃窗”。

彩色“玻璃窗”的色彩搭配及技法处理。

教学准备：

PPT课件、搜集与彩色“玻璃窗”相关的资料、图片等，以及水粉颜料、白纸、绘图工具、保鲜膜等。

教学过程：

一、欣赏导入（PPT播放哥特式教堂视频） 1分钟

我们先通过一段视频来了解一下哥特式建筑。

师：随着哥特式建筑的出现，什么也开始被发明，解决了采光问题，也让整座教堂更加的华丽？

导出课题：哥特式建筑之眼——彩色“玻璃窗”

二、欣赏探究 6分钟

师：作为一种源于欧洲，马赛克式的拼接、镶嵌艺术，它与我们生活中的窗户有什么不同呢？（PPT出示彩色玻璃窗）

生：色彩丰富，窗户的外形不同。

师：其实这就是窗户的结构，我们叫它尖拱窗。

板书：色彩 结构

师：我们先来看看它的结构有什么特点？谁来说一说？

生：对称

师：还有吗？

生：重复

板书：对称、重复

师：再来找找它下面部分有什么规律？（都是一些尖拱形的窗格），往上则是一些几何形及一些不规则的形状组成。并且这些形状的位置关系都是怎样的？