第1课《建筑艺术的美》说课稿

第1课《建筑艺术的美》说课稿

建筑艺术的美，从知识的深度和广度来看，对于小学六年级学生来说，具有一定挑战性。但随着当今多种信息传递渠道的迅猛发展，许多小学生具有较为广阔的视野，各种知识也相对丰富。因此，这一段的学生具备了一定的生活经验和知识水平，特别是经过了五年“欣赏评述”领域的学习训练，他们拥有了一定的评述能力，多数学生能对艺术作品的造型、色彩进行描述，并简单地表达内心感受。

三、教学目标

【知识与技能】

通过欣赏比较初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到不同文化对建筑的影响。

发现并简单总结古今中外建筑在造型材质方面的特点。 【情感态度与价值观】

通过本课学习，激发学生对建筑进一步了解认识的兴趣。通过欣赏风格各异的建筑，引发学生对多元文化的尊重与包容。

四、教学重难点

【重点】

比较古今中外代表性建筑，初步认识不同风格的建筑，发现时代发展与建筑发展的密切关系。

【难点】

认识与理解不同地域文化特点对建筑风格的影响。

五、教法学法

通过教师讲授与学生自主探究，相结合的学习方式开展教学活动，小组学习过程中知识共享，相互启发，完善对建筑的了解与认识。

六、学习材料

【教师准备】

准备教材以外的古今中外代表性建筑图片。

【学生准备】

外出旅游时拍下的建筑照片

七、教学过程

环节一：引入新课

展示学生自己带来的外出旅游的这种照片。

2.学生介绍：学生欣赏这些照片，并对照片上的建筑，作一简单评述。 (设计意图：从有趣的照片引入，激发学生对建筑的兴趣。由学生来介绍照片上的建筑，锻炼了学生的表达能力。) 环节二：讲授新课

(一) 在地球村这个大家庭中，各地的建筑风格俊逸，多汁多彩，这节课我们就来欣赏建筑艺术的美，出示课题。

2、提出问题：你最想了解建筑的哪些知识呢

3、学生大胆设问：有哪些奇特的建筑怎样设计建筑建筑的材料有哪些等等一些问题。