《第二课图形的魔术组合》优质课教案下载

《第二课图形的魔术组合》最新教案优质课下载

教学重点：掌握图形组合的方法。

教学难点：能创造性地进行造型表现。

课前准备工作：

预习的内容

1、认真阅读《图形的魔术组合》的文字标注。

2、仔细欣赏《图形的魔术组合》里的每一幅作品。

3、根据课本中提供的图形自己尝试组合。

考虑的问题

1、分析课本中的作品图形的组合是怎样体现“巧妙”的？

2、每一幅作品中都有哪些物象？他们是如何奇妙组合的？

教学过程：

一、知识链接（预设时间3分钟）

1、导入：魔术导入

出示车轮、高跟鞋及女士图片引导学生联想；

师：上课之前老师要给大家变一个小魔术，根据图片猜想老师将给大家变出什么？

教师快速用幻灯片展示图形组合结果——女士坐在高跟鞋形状的汽车里。

小结：把平凡普通的图形进行创意组合就能变成新颖独特的新图形，这就是图形的魔术。

出示课题《图形的魔术组合》

方式：联想 手段：多媒体

【设计意图：创设情境，引发学生的好奇心，提高学习兴趣】

2、出示本课学习任务：把普通的图形进行创意组合变为新颖独特的图形。

3、对比两幅《村庄》夏加尔的《村庄》有何不同？

表现手法不同：图1写实、图2夸张

方式：对比、观察、问答 手段：多媒体

【设计意图：为学习新知识做铺垫】