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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)六年级下册1.追寻文明的足迹下载详情
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《1.追寻文明的足迹》最新教案优质课下载

了解世界文化遗产,并能深入了解感兴趣文化遗产的艺术特点,表达所感所想。

过程与方法:

通过搜集资料、整理世界文化遗产相关知识,了解感兴趣的世界遗产,并用美术语言进行欣赏评述。

情感态度与价值观:

认识到文化遗产对人类文明的重要性,关注文化遗产,增强文化遗产保护意识和民族的就是世界的意识。

教学重点:

从历史背景、艺术魅力、艺术价值、人文价值等方面,通过自主学习多角度深入了解世界文化遗产。

教学难点:

能有步骤、有层次介绍了世界文化遗产,体会艺术价值和人文价值,并感受保护文化遗产并留给未来意识。

教学设计:

导入:同学们提到“文明”一词,我们常常会想到行为文明和言语文明,但不同的国家历史、精神、艺术、科学、文化等都是人类的文明,今天让我们称为百圣源小学旅行团的一员,一起来追寻文明的足迹。

新授:老师给你们带来了一段视频,视频发生了什么事情?2008年北京奥运会。那你知道第一届奥运会在哪里召开的吗?

(一)让我们来了解一下奥运会的发祥地—奥林匹亚遗址的历史背景:位于希腊半岛西部,距雅典370公里,奥林匹亚遗址东西长约520米,南北宽约400米,奥林匹亚遗址,自公元前8世纪起,成为希腊人供奉诸神之父宙斯的最重要圣地。古希腊人把体育竞赛看做是祭祀奥林匹斯众神的一项重要活动,其中影响最大的就是诞生于奥林匹亚的奥林匹克竞技会。奥林匹亚遗址是一个体育运动和宗教仪式的混合体。是奥林匹克运动的发源地,共历时293届,长达1170年,为人类留下了宝贵的文化遗产。第一届现奥林匹克代运动会于1896年举行。2008年8月8日北京举行第29届奥运会。

(二)艺术特点:殿顶则用大理石兴建而成,神殿共由34条高约17公尺的科林斯式石柱支撑着,面积达41.1公尺x107.75公尺。庙内西边人字形檐饰上的很多雕像,十足是雅典的风格。是在木质支架外加象牙雕成的肌肉和金制的衣饰。宝座也是木底包金,嵌着乌木、宝石和玻璃,历时八年之久才完成。宙斯神像是当时世上最大的室内雕像,神像原本是放在一座神殿内,然而这座神殿于公元5年被大火摧毁。宙斯神像虽因被运到君士坦丁堡而幸免于难,但最终亦难逃厄运,于公元462年被大火烧毁。

这里气候宜人,景色优美,有世界上最古老的竞技场、宙斯神庙等。宙斯神庙位于奥林匹亚遗址中心,建于公元前457年,是奥林匹亚的主神,为表崇拜而兴建的,神像位于希腊奥林匹亚城,是古希腊雕刻家菲迪亚斯的作品,大约建造于公元前457年。由希腊雕刻家斐迪亚斯用象牙雕刻而成,朴素、高大产生极其的崇高感,代表至高无上的尊严与威仪,被史学家公认的“世界7大奇观之一”。

奥林匹亚竞技场,具有3000多年历史,是弘扬人类崇高体育精神的圣地。依克尼斯山麓而建,显得气势恢弘。建有石砌长廊、比赛入口及2条长达192米的跑道,可容纳4万观众。盛装的古希腊人,从四面八方赶来的古希腊人就在这里,尽情呐喊,表达他们对众神的崇敬和对和平的祈祷。

(三)小组讨论材料

材料一、

奥林匹亚竞技会的冠军被自已的城邦视为民族英雄,国家减免优胜者的各项义务,音乐家写歌赞颂他,雕塑家卫他塑像,诗人和作家发表作品描绘他的运动技巧赞扬他的丰功伟绩。

崇拜英雄;希腊人崇尚通过自身的努力获取成功。

材料二、

希腊各城邦约定:在竟技会期间,任何人不得携带武器进入奥林匹亚地区,各城邦不得进行战争,即使战事正在进行,也必须实现“神圣休战”。爱好和平友谊,反对战争。

材料三、

每届奥林匹亚竞技会召开前,组成仲載委员会,负责对使用各种卑鄙手段获胜的运动员进行惩罚。强调公平竟争,鄙视弄虚作假。

艺术成就:1896年在雅典举行了第一届(现代)奥林匹克运动会。以后,运动会虽改为轮流在其它国家举行,但仍用奥林匹克的名称,并且每一届的火炬都从这里点燃。如今,这个具有3000多年历史的竞技场,已经成为弘扬人类崇高体育精神的圣地。